Mi PLE como futura profesora de Marketing y Administración de Empresas
Estudiando el Máster del Profesorado fue la primera vez que escuché el término PLE (Personal Learning Environment), y creo que es algo que todos tenemos, aunque no siempre le pongamos ese nombre. Básicamente, el PLE es la colección de herramientas, personas y sitios web que utilizas para aprender y mantenerte al día.
Como futura profesora de la rama de Administración, Comercio y Marketing, entiendo que tengo que estar formándome constantemente, porque en este sector todo cambia súper rápido.
¿Cómo es mi PLE ahora mismo?
He dividido mi forma de aprender en tres pasos:
1. ¿Dónde busco la información?
Sigo blogs de empresa y marketing, leo noticias en periódicos digitales, sigo a expertos en marketing en LinkedIn, veo vídeos de actualidad en Youtube, escucho podcasts, etc. Además, intento contrastar la información y mantenerme actualizada con contenidos recientes y relevantes para el ámbito profesional.2. ¿Dónde guardo y organizo lo que aprendo?
Utilizo herramientas como Notion o Google Drive para organizar todos mis apuntes, y Pinterest o Instagram para guardar ideas visuales. De esta manera, puedo acceder fácilmente a la información cuando la necesito y reutilizarla tanto para estudiar como para preparar clases en el futuro.3. ¿Con quién aprendo?
Mi PLE también son mis compañeros del máster, los profesores y los profesionales que sigo en redes sociales. El intercambio de ideas por WhatsApp o los debates en clase me ayudan a ver otros puntos de vista.
¿Por qué esto es importante para mis futuros alumnos?
Recursos
Si estáis pensando en preparar la oposición, este vídeo de Youtube que he encontrado me parece interesante.
Además, en el este blog podéis encontrar un artículo que explica en profundidad todo sobre el PLE.
Os hago un pequeño resumen:
El Personal Learning Environment (PLE) es un entorno de aprendizaje personal y autónomo en el que el estudiante decide cómo y con qué aprender. Permite elegir libremente los recursos, herramientas y personas que forman parte del proceso de aprendizaje. Se basa en la flexibilidad y en el control del propio aprendizaje, frente a los modelos educativos tradicionales más cerrados.
Un PLE se construye a partir de:
La selección de herramientas digitales
La organización de la información
El aprendizaje social, a través de la interacción con otras personas
Entre sus principales componentes se encuentran:
Herramientas de gestión de contenidos
Plataformas educativas
Redes sociales
Herramientas de creación de contenido
Aplicaciones para la organización de tareas
Sus principales ventajas son:
Mayor autonomía
Aprendizaje personalizado
Acceso a recursos actualizados
Desarrollo de competencias digitales
Fomento del aprendizaje colaborativo
Como principal reto, el PLE exige:
Capacidad de autogestión
Criterio para seleccionar y filtrar información

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